STATION 1
Zug-Spiel
Die Lernenden untersuchen Bewegungen im Zug-Spiel, stellen funktionale Zusammenhänge her und interpretieren passende Graphen.
teutolab-Stationen
Die folgenden Unterrichtsmaterialien wurden von Studierenden im Rahmen des Seminars „KIVIMA – KI-gestützte Visualisierungen im Mathematikunterricht“ entwickelt und im teutolab mathematik erprobt.
Funktionen und funktionale Zusammenhänge
STATION 2
Autorennen
Die Lernenden beobachten Rennfahrten, ordnen Geschwindigkeitsverläufe zu und untersuchen Zusammenhänge zwischen Bewegung und Graph.
STATION 3
Billard-Spiel
Am Beispiel von Billardbewegungen bestimmen die Lernenden Geradengleichungen und untersuchen Steigung und y-Achsenabschnitt.
Wahrscheinlichkeit und stochastisches Denken
STATION 4
Ziegenproblem
Die Lernenden untersuchen das Ziegenproblem experimentell und vergleichen die Gewinnchancen beim Wechseln und Beibehalten einer Tür.
STATION 5
Glücksrad auf der schiefen Ebene
Die Lernenden vergleichen Vermutungen mit experimentellen Daten und untersuchen, wie sich relative Häufigkeiten bei größeren Stichproben entwickeln.
STATION 6
Nicht-transitive Würfel
Die Lernenden vergleichen ungewöhnliche Würfelpaare und entdecken, dass Gewinnrelationen nicht zwingend transitiv sein müssen.
Figurierte Zahlen
Arbeitsblätter (DOCX)
Digitale Lerneinheiten (HTML)
Geplante Erweiterungen
- Interaktive Visualisierungen aus dem Seminar (HTML/JavaScript)
- Didaktische Kommentare zu den Materialien
- Prompt-Dokumentationen zur KI-gestützten Erstellung
- Verlinkung veröffentlichter OER-Versionen (z. B. ORCA.nrw)